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Mercredi 17 juillet, Fermeture pour toute la journée du Faclab.

Dans le cadre du Diplôme Universitaire FabManager, Mélanie vous propose un focus sur les Instituts Médico-Éducatif et ce que peuvent apporter les fablabs dans un contexte d’apprentissage.

Accueil de jeunes de l’IME dans les FabLabs : Une expérience enrichissante

Les FabLabs, lieux d’innovation et de créativité, ouvrent leurs portes à des publics variés, y compris les jeunes de l’Institut Médico-Éducatif (IME). Cet accueil représente une opportunité précieuse pour ces jeunes, leur offrant un accès à des technologies de pointe et à des activités stimulantes dans un environnement inclusif.

Favoriser l’apprentissage et l’autonomie

L’accueil des jeunes de l’IME dans les FabLabs ne se limite pas à une simple visite. C’est un véritable projet pédagogique qui vise à développer leur autonomie, leur confiance en eux et leurs compétences techniques. Les ateliers sont adaptés à leurs besoins et capacités, permettant à chaque participant de progresser à son rythme.

Renforcer les liens communautaires

Ces initiatives renforcent également les liens entre le FabLab et la communauté locale. Elles montrent comment la technologie et l’innovation peuvent être mises au service de l’inclusion sociale. Les échanges entre les jeunes de l’IME et les membres du FabLab enrichissent tout le monde, favorisant une meilleure compréhension et une solidarité accrue.

Le Tactilab de La MIETE à Villeurbanne : Découverte et inclusion

Lors d’un stage au Tactilab j’ai pu participer a l’accueil de plusieurs groupes de jeunes d’IME dans le cadre d’ateliers qu’ils mènent sur l’année.  Au début d’année ils ont été formé à des outils numériques tels que les imprimantes 3D, les découpeuses laser et le plotteur de découpe afin de mener un projet commun pour leurs structures. Encadrés par des professionnels, ces jeunes ont pu explorer des activités pratiques et créatives, découvrant de nouvelles compétences et passions.

L’accueil de jeunes de l’IME dans les FabLabs est une expérience enrichissante pour tous les participants. Elle démontre le potentiel des FabLabs à devenir des espaces véritablement inclusifs, où chacun peut s’épanouir et apprendre. 

Conclusion

Les FabLabs, en accueillant des jeunes de l’IME, prouvent qu’ils sont plus que des lieux d’innovation technologique. Ils sont des espaces de partage, de découverte et d’inclusion, offrant à chacun une chance de développer ses talents et de trouver sa place dans la communauté. Ces initiatives méritent d’être renouvelées et soutenues, pour le bénéfice de tous.

Décoration fait sur inkscape puis découpé avec la découpeuse Laser par les jeunes afin de décorer leur structure. 

Maquette dont le modèle à été trouvé sur internet, le jeune et les Fabmanagers se sont occupés de découper tous les morceaux avant de l’accompagner dans le montage de sa maquette.

Mélanie Roux,
apprenante du Diplôme Universitaire Fabmanager, technique de facilitation et de fabrication numérique, promo #14.

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